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高中政治哲学万能答题模板!助你解题得高分!

时期:2022-01-01 00:33 点击数:
本文摘要:1高中政治哲学答题模板——主观题1、审质料(主题→分析、综合):①归纳综合中心思想(掌握整体看法);②划分条理(凭据标点符号)→掌握或许的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系详细知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体看法)。2、审设句:①规模(如果没有给,就要联系质料自己判断,质料偏重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);③设问中的主体和客体。

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1高中政治哲学答题模板——主观题1、审质料(主题→分析、综合):①归纳综合中心思想(掌握整体看法);②划分条理(凭据标点符号)→掌握或许的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系详细知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体看法)。2、审设句:①规模(如果没有给,就要联系质料自己判断,质料偏重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);③设问中的主体和客体。3、组织谜底要点(1)要点:①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧:①先重点,再其它;②先看法,再质料;③先课本,再创新(时政语言);④搜索课底细关语言,把质料语言转化为课本语言。

2高中政治哲学答题模板——唯物论一、(辩证)唯物论(探索真理)关键词:物质意识纪律主观能动性1、物质决议意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。——××(人、政府或国家)凭据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。

2、意识具有能行动用,指导人们能动地认识和革新世界,正确的思想意识促进客观事物的生长,错误的思想意识阻碍客观事物的生长。——制定的政策(方案)起到效果了(发生影响了)。

3、纪律具有客观性,要坚持把发挥主观能动性与尊重客观纪律相联合。——人(经由努力)乐成完成××;人做什么事情失败了,或者受到处罚。

4、意识对人体的生理运动具有调治和控制作用,要重视精神的气力。——如弘扬某种精神等。5、人能能动地认识世界,意识运动具有目的性、计划性、主动缔造性和自主选择性。——目的蓝图、预测、计划、行动步骤等。

6、人在纪律眼前并非无能为力,人可以在认识和掌握纪律的基础上,充实发挥主观能动性,凭据纪律发生作用的形式和条件,革新客观世界,造福人类。——如兴修水利等。3高中政治哲学答题模板——认识论二、(辩证唯物主义)认识论(认识世界)关键词:实践认识真理1、实践是人们革新客观世界的一切运动,具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。——强调实践的计划步骤/阶段特点等2、实践是认识的基础:(1)实践是认识的泉源。

——人履历过××事情(实践)才第一次明白了什么原理,获取(2)实践是认识生长的动力。——人经由××事情(实践),以前的认识进一步完善(生长)了。(3)实践是磨练认识真理性的唯一尺度。——人经由××事情(实践),已有的认识获得了证实。

(4)实践是认识的目的和归宿——为相识决××问题,国家出台××政策措施(政策措施出台后,有利于解决××问题)3、认识对实践具有反作用指导用,正确的认识对实践具有指导作用。——在××的指导下,做××事情。4、真理是详细的、有条件的,要做到主观与客观详细的历史的统一。——以前怎样,现在怎样;甲地怎样,乙地怎样等。

5、认识具有重复性、无限性和上升性,追求真理是一个历程。要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中磨练和生长真理。——以前已经形成了一定的认识(而且是正确的),厥后,随着实践的生长,又形成了新的正确理论。

4高中政治哲学答题模板——思想方法与创新意识三、(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)关键词:联系生长矛盾创新联系(唯物辩证法的总特征之一)1、事物是普遍联系的,我们要坚持联系的看法。——××影响了(导致了)××。好比:“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”2、联系具有客观性,我们要从事物自己固有的联系中去掌握事物,切忌主观随意性。——虽然认可××与××之间的联系,但这种联系是原来不存在的。

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好比:“祥瑞数”3、联系的多样性,我们要全面认识和掌握事物存在和生长的种种条件,一切以时间、所在、条件为转移。——不仅认可两个事物之间的联系,而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物发生了影响)。

4、人们可以凭据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建设新的联系。——人力使用某种条件加深了联系,如网络、交通等。

5、整体与部门(1)整体与部门相互联系,相互影响,我们要坚持整体与部门的统一。——质料有整体也有部门,如结构调整、各个环节等(2)整体居于主导职位,整体统帅部门,要求我们掌握系统优化的方法,着眼整体,统筹全局。——(质料强调整体)(3)整体与部门相互联系,相互影响,关键部门对整体的发挥发生决议性的影响,要求我们搞好局部,使整体功效到达最大发挥。

——(质料强调部门)(4)当部门以合理的结构形成整体时,整体功效大于部门功效之和,要求我们注意事物内部结构的优化趋向。——(质料强调结构或优化组合)6、必须掌握系统优化的方法:(1)着眼于事物的整体(2)注意遵循事物内部结构的有序性(3)注重系统内部结构的优化趋向,使整体功效大于部门功效之和(4)用综合思维方式来认识事物,既要着眼整体,又要统筹全局,优化组合。生长(唯物辩证法的总特征之二)7、世界是永恒生长的,我们要坚持生长的看法。——现在的客观情况(认识)与已往相比进步了(深化了)。

8、事物生长的前途是灼烁的,门路是曲折的。——生长历程不平坦、很艰难、有妨害,当与已往相比,事物还是向前生长的。

9、事物生长是量变与质变的统一,量变是质变的须要准备,要求我们重视量的积累。——事物一直在变化、在进步,但没有发生基础性质的变化。

10、矛盾是事物生长的源泉与动力,事物生长是内因与外因配合起作用的效果。——独立自主与对外开放,国家扶持与艰辛奋斗等。


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